Ивайло Папов, кандидатът за народен представител от „Възраждане“, отдели значително внимание на темата за образованието в телевизионно интервю, като посочи основните проблеми и предложи конкретни решения за тяхното преодоляване. Според него настоящата система на делегираните бюджети е довела до влошаване на качеството на образованието в страната.
Папов посочи, че делегираните бюджети водят до превръщането на количеството ученици в приоритет за сметка на качеството на обучението. „Когато училищата се опитват да съберат ученици от различни населени места, за да запазят паралелките си, ние всъщност правим компромис с качеството на образованието“, отбеляза той. Папов нарече този подход „избутващо образование“, в което учениците просто преминават от година на година, без да се набляга на реалните знания и умения.
Според кандидата за народен представител, е наложително да се преразгледа системата за финансиране на училищата, така че да се акцентира върху качеството на преподаването и успехите на учениците, а не просто върху броя на записаните ученици. „Ако искаме истински реформи в образованието, трябва да спрем да мислим за учениците като за бройки, които носят пари на училището“, заяви той.
Папов подчерта важността на възстановяването на професионалните гимназии, които могат да подготвят квалифицирани кадри за българската икономика. Според него, тези училища трябва да бъдат върнати в системата и да се свържат директно с бизнеса, за да осигурят на учениците възможност за практика в реални условия. „Дуалното образование, което съчетава теоретичната подготовка с работа в реална среда, е най-добрият начин да подготвим учениците за пазара на труда“, изтъкна Папов. Той даде пример с области като Бургас, където нито един ученик не е участвал в дуално обучение, поради отказа на работодателите да сътрудничат.
Папов предложи бизнесът и образованието да работят ръка за ръка, за да се създават кадри, отговарящи на реалните нужди на пазара. „Не можем просто да създаваме дипломирани ученици без реални умения. Трябва да инвестираме в професионални училища, които предлагат на учениците възможност да се учат на работните места“, подчерта той.
Кандидатът на „Възраждане“ засегна и темата за пропагандата в българските училища, като изрази твърда позиция за необходимостта от законова защита срещу различни форми на пропаганда – политическа, религиозна и т.нар. „джендър-идеология“. Според Папов, училището трябва да бъде изолирано от всякакви външни влияния, които биха могли да насочват учениците в нежелани посоки. „Българското училище трябва да бъде място за образование и възпитание, не за политическо или идеологическо формиране“, заяви той.
Той посочи, че в някои западни страни се въвеждат практики, които не съответстват на българската културна и социална среда. „В някои училища в САЩ вече има тоалетни за деца, които се чувстват като животни. Тези модерни тенденции не са подходящи за България и българското общество, което е традиционно и консервативно“, каза Папов.
Ивайло Папов се ангажира „Възраждане“ да продължи да работи в посока подобряване на качеството на образованието и защитата на традиционните ценности в българското училище.
Възраждане е с бюлетина №12!
Купуването и продаването на гласове е престъпление
